Lectores, lecturas y mediación: 1as Jornadas sobre la lectura
Eventos del libro tiene entre sus propósitos primordiales la diversificación de las miradas y los discursos en torno al ecosistema del libro y sus implicaciones en el ámbito individual y colectivo; en tal sentido, para esta versión, La 17.ᵃ Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín, en la franja de Encuentro de Profesionales, tendrán lugar las 1as jornadas sobre la lectura: Lectores, lecturas y mediación en el marco de la cátedra Tomás Carrasquilla, organizada por la Biblioteca Carlos Gaviria de la Universidad de Antioquia y la Facultad de Comunicaciones y Filología; dichas jornadas de reflexión serán un espacio de encuentro y diálogo alrededor de las prácticas lectoras, sus materialidades y necesidades, pues si bien la lectura resulta ser el punto de partida, no es el centro absoluto de nuestras conversaciones, en este escenario hacemos un cambio de la ecuación tradicional que concibe a la lectura como una práctica que “hace” lectores, pensamos, más bien, que son los y las lectoras quienes le dan forma y justifican su existencia.
Por esta razón, los y las protagonistas de esta jornada son los lectores desde diferentes modos de “practicar” la lectura que, por ser una actividad cultural situada, deja su sentido sustancialista y se ubica en los lugares, territorios y realidades de los individuos.
Por esta razón, la apertura de las jornadas se da con un encuentro que expone las principales teorías y modos como se estudian a los y las lectoras, métodos de caracterización, necesidades y condiciones que hacen del ejercicio de la mediación, la edición y la enseñanza de las prácticas lectoras, un universo variopinto, complejo y profundo que merece reflexión y estudio permanente.
Componentes
Programa
Viernes 15 de septiembre
10:00 a.m. a 11:30 a.m. Cómo estudiar la lectura y caracterizar al lector: teorías, métodos y disrupciones por Diana Paola Guzmán En esta charla práctica y dialógica hablaremos de los procesos de investigación, acercamientos teóricos y metodológicos de estudio sobre las prácticas lectoras. Desde la historia hasta los estudios de etnografía y biografía lectora, estaremos exponiendo los avances bibliográficos y académicos de este escenario.
11:30 a.m. a 1:00 p.m. Leer y editar desde el feminismo por Alejandra Soriano En esta charla Alejandra Soriano, editora del medio feminista Volcánicas, nos contará qué significa hacer curaduría de contenidos, leerlos y comunicarlos desde el enfoque de género.
2:00 p.m. a 3:30 p.m. Leer desde la diversidad Estaremos conversando con Daniela Orozco Arango (Modelo lingüístico) y con Angela María Cardona (Docente e investigadora) Qué significa leer y ser un usuario de la cultura escrita a partir de circunstancias y condiciones sensoriales diversas.
3:30 p.m. a 5:00 p.m. Leer y escribir: prácticas y subjetividades Luis Felipe Núñez nos hablará de su proceso creativo, lector y editorial de su libro galardonado con el Premio Casa de las Américas Todos somo islas. Nos contará lo que implica leer, investigar para crear, además de relacionar su trabajo como periodista y editor.
Cupos limitados
Invitados
Diana Paola Guzmán
(Universidad de Antioquia, Facultad de Comunicaciones y Filología)
Doctora en Literatura de la Universidad de Antioquia. Profesora de la Facultad de Comunicaciones y Filología. Ha sido profesora investigadora de universidades como la Jorge Tadeo Lozano y la Javeriana. Ha adelantado actividades como profesora visitante en universidades como la de Valparaíso y la Pontificia Universidad Católica de Viña en Chile, la UNAM, la Universidad de la República en Uruguay y la César Vallejo en el Perú. Su trabajo de investigación se centra en la historia de las prácticas lectoras y la cultura impresa. Sus publicaciones han circulado dentro y fuera de país. Fue creadora y directora de la Escuela de Lectores de BiblioRed (Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá). Sus últimos trabajos son Cómo hacer una Biografía Lectora (2023) y La lectura en Colombia (2 ed., 2022). De igual manera formó parte del equipo de la edición académica de La Edición del Cuento en Colombia. Siglo XX. Forma parte del grupo de investigación Colombia: tradiciones de la palabra adscrito a la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia.
Alejandra Soriano Wilches
Editora de contenidos e investigación en la revista Volcánicas (medio periodístico de investigación riguroso, audaz, feminista y latinoamericano). Profesional en Estudios Literarios y comunicadora social con énfasis en periodismo, magister en política Social.
Tiene experiencia en gestión de proyectos tanto en el ámbito público como privado. Docente universitaria de literatura con enfoque de género y políticas públicas culturales.
Felipe Núñez Mestre
(Premio Casa de las Américas 2023)
Valledupar, 1992. Es abogado con maestría en periodismo. En 2023 ganó el 63 Premio Casa de las Américas por su libro de cuentos Todos somos islas. En 2014 y 2018 ganó el III premio nacional de cuento La Cueva y el premio distrital de cuento ciudad de Bogotá, respectivamente. Es coordinador editorial del Instituto de Estudios del Ministerio Público y coordinador académico del curso de escrituras creativas de la Universidad del Rosario. Ha colaborado con Canal 1 y las revistas Semana y El Malpensarte
Daniela Orozco Arango
Modelo lingüístico, mediadora de lectura en Lengua de señas colombiana, ha realizado mediación de lectura-adaptación e interpretación del Cuentico amarillo de la Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín en LSC durante siete años.
Angela María Cardona
Doctorada en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Maestría en Literatura Colombiana, Especialización en Edición de publicaciones y licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, de la Universidad de Antioquia. Cuenta con 22 años de experiencia en el ámbito de la educación en los niveles básica, secundaria y superior y la mediación de lectura. Los últimos 12 años ha estado dedicada a la docencia universitaria con especial interés en los procesos de formación de maestros a nivel de pregrado y posgrado. Así mismo ha participado en diversos procesos de construcción de política Pública Educativa con el departamento de Antioquia y el MEN.